什么是幼兒園? 請在上學前讓孩子們知道，早了解早

暑假過後，我兒子將去幼兒園，成為幼兒園的孩子。

這幾天，他除了自己有點好奇之外，還有點猶豫。他看上去我們似乎想去了解幼兒園，但是他們有時人們似乎又不想去上幼兒園，鄭丁港很難過的問我，媽媽，幼兒園教育是什么呢，為什么我非要選擇離開中國媽媽去哪裏?

是啊，幼兒園是什么? 我想，這一點，我一定要向孩子解釋，讓他每天心甘情願地快樂地走進花園!

什么是幼稚園?

幼兒園是培養孩子習慣的沃土。

兒子問我，媽媽，你為什么我們總說自己幼兒園是培養學生好習慣的土壤?幼兒園教育又不能吃.....

我不能笑也不能哭。 他從來不明白我的意思。 我說，在家裏，你會覺得很自由，沒有人要求你做什么，但在幼兒園，老師不僅會教你做遊戲，鄭丁港的圖片和故事來引導你養成良好的習慣。 你不能一個人在家這么做! 因此，幼兒園就像土壤，不知疲倦地為你提供良好的營養習慣..

兒子漫不經心地點了點頭。

幼兒園是兒童能力培養的基地。

這幾天，兒子總是自己想做一些企業以前我們從來都是沒有做過的事情，但是他們往往會出於自身能力分析不夠而失敗，之後學生便會眨著大眼睛問我為什么他做不到......我說，等你上了一個幼兒園，這些都會了......

有很多孩子的能力訓練是從幼兒園開始的，老師通過一個遊戲，一個故事來指導孩子，自己吃飯，自己上廁所，自己穿衣服，等等孩子去幼兒園一年，我們會驚訝地發現，哎呀，孩子已經是一個小大人了!

幼兒園是孩子們感興趣的世界

俗話說，興趣是最好的老師。一件事，有了好的興趣，大致就完成了一半。幼兒園為孩子興趣的培養提供了廣闊的天地。

不管是學生閱讀區還是益智區，不管是手工課還是戶外體育活動，都是可以培養自己孩子學習興趣愛好的最佳發展途徑。家庭環境教育的開放加上幼兒園教師教育的專業，孩子的興趣還怕培養不起來嗎?

幼兒園是孩子們交朋友和社交的天堂

我經常看到兒子在樓下玩得不亦樂乎，跑過來向我提起另一個孩子的名字，我知道，他交了一個新朋友。但是在社區裏孩子比較少，鄭丁港西不多，有時候他會有點寂寞。

在幼兒園，我們經常看到三五成群的孩子。他們一起玩滑梯和遊戲。我想等兒子上了幼兒園，接觸的人多了，這種孤獨感也會慢慢消失的!

二、家長應怎樣進行引導教育孩子愛上幼兒園?

除了讓孩子明白什么是幼兒園，家長也應該有意識地引導孩子喜歡幼兒園。

1. 給予積極的暗示，而不是消極的暗示

有些家長喜歡用幼兒園來嚇唬孩子，比如“不聽話就送幼兒園，調皮就送幼兒園，不接你”。其實這樣會讓孩子誤解幼兒園:幼兒園是個恐怖的地方，犯錯的孩子會被送去幼兒園。......

家長我們可以自己說一些積極引導性的話，“幼兒園的老師通過講故事需要特別好聽，你不想去聽聽嗎、幼兒園有很多的小朋友，都在發展等著和你孩子一起玩滑梯呢!”等等。

2. 有意識地模仿以增加興趣

通常在家裏，全家人都可以去打仗，模仿幼兒園上課的情景，家長應該盡量讓語言幽默，這樣孩子們在幼兒園首先對生活有了一個大致的了解，如果條件允許，你也可以讓更高層次的孩子講解幼兒園的樂趣，展示在幼兒園學到的技能。

當然，孩子只是孩子，這些長篇大論的解釋，他也未必能理解。家長在解釋時一定要注意語言的直白和易懂。

幼兒園是孩子上學路上邁出的第一步，寶爸寶媽一定問題要從學生心理上給予他們足夠的重視，這對於一個孩子漫長的求學路來說，可能存在只是一小步，但是我國對於教育孩子短暫的三年幼兒園時光來說，確是發展具有非常重大研究意義的一大步!