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以下是推導斜截式的過程
直線L經過點A(x_0,y_0),斜率為m。
設點P(x,y)是直線上的任意一點
(y-y_0) / (x - x_0) = m 當 x =/= x_0 ...........(1)
(y-y_0) = m(x - x_0) ...........(2)
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學生問 : 「點解(1)的兩邊乘以(x - x_0)
就可以使(2)對點A(x_0 , y_0) 有定義,
明明(1)是對點A没有定義,為何由(1)推導出來的(2)就對點A有定義 」
如果學生這樣問,我應該如何回應?????? (假設該學生只有中四程度)
[ 本帖最後由 kwoklap 於 10-10-26 12:04 AM 編輯 ] |
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