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小的來短評一下。
首先我想宣洩我的情緒。
雪大大你請回去寫文,不要搶我飯碗(別這樣啦
PK狗你冷靜(別這樣
小愛也冷靜一下
令權哥你是來湊熱鬧的吧/_\
肥白也冷靜=-=
簡單幾句話說一下先吧。
第一, 樓主巨巨你的口語問題實在是嚴重,錯字也不少。
第二, 樓主巨巨你的分段實在令人敬佩,小的甘拜下風。我還是第一次看能這樣分段的……(你之前有評過這種啦
第三, 樓主巨巨你的描寫和文筆真的有待改善。
第四, 樓主巨巨請見諒笑得這樣說吧。你這個程度絕對不是中二程度,這是小二。
第五, 樓主巨巨小的實在很不喜歡你的態度。你口中說是希望大家幫你評文,然而小的實在沒有看到你有改善。而且你很多藉口,什麼叫做頭痛所以打了口語。錯就要認,就要改。
第六, 樓主巨巨如果你是不想別人評的話,請在標題寫上「禁止評論」、
第七, 樓主巨巨小的佩服你能創出這長沙米粉高科技來。
↓以下不喜勿插,小的如有冒犯,請見諒↓
序章的問題有以下幾項。
1、 口語問題
2、 分段、分句問題
3、 文筆問題
4、 缺乏描寫
5、 正字問題
6、 標點問題
7、 文句問題
8、 文章組織問題
首先是口語的問題
(小的修改一小段,巨巨,小的實在是不想改了。)
「醒吧,醒吧!太陽已經上山了,仲不去上課?今天是畢業前最後一堂,仲不去向老師報到!」
*-「仲」←這個字在這裡你確定不是口語?仲字如果是表示還這個意思的話,請用「還」。
然後就是分段及分句問題
(小的修改一小段,巨巨,小的實在是不想改了。)
「嗚,我在那兒?為甚麼會在這兒?」曉峰大聲地叫。曉晴回答:「哥哥,我也不知道。」
一般來說,話語與話語之間應該有適當的分段。這樣能讓讀者看得更清晰,令人不容易混淆內容和對話。
兩人在學校裏有談有笑,正當準備下堂後,想離開班房時,一陣奇怪的引力牽引著他們,原來在教師桌和學生之間出現一個巨大的旋渦!!
您一連串的逗號小分句你看著不會亂嗎?請善用句號「。」來分句。句號通常用於分隔不想關或者太累贅的句子與句子。
文筆問題+缺乏描寫
(小的修改一小段,巨巨,小的實在是不想改了。)簡單來說就是內容問題和文筆方面的問題。
旋渦發出奇怪的風將他們二人吸入,並吹走其他人。課室的旋渦吸入曉峰和曉晴後消失,並令課室七亂八落,像地震一樣........
奇怪的風?七亂八落?我也能造這樣的句子哦~例如這樣:樓主巨巨的文章和文字實在是十分奇怪。
奇怪的風←實際上是沒啥問題的,可是拿奇怪來形容風實在是奇怪。
可能小的見識不多,可是我實在沒聽過七亂八落……七零八落會不會更好?
正字問題
(小的修改一小段,巨巨,小的實在是不想改了。)
「嗚,我在那兒?為甚麼會在這兒?」曉峰大聲地叫。
是「哪」,不是「那」。而且應該是「哪裡」,不應該用兒。首先「哪」和「那」的分別在於一個是已知的還是未知的。例如在詢問別人這裡是哪裡的時候我們會用「哪裏」而不是「那裡」。
標點問題
(小的修改一小段,巨巨,小的實在是不想改了。)
課室的旋渦吸入曉峰和曉晴後消失,並令課室七亂八落,像地震一樣........
請用全角標點符號!是「,」不是「,」 是「。」不是「.」 是「……」不是「……..」 是「!」不是「!!」 是「:」不是「:」
P.S.省略號是六點不是兩點也不是N點。
文句和組織的問題
(小的修改一小段,巨巨,小的實在是不想改了。)
旋渦發出奇怪的風將他們二人吸入,並吹走其他人。
吸入並吹走←也是沒啥問題的,可是您這風是吹進漩渦裏還是由漩渦吹出去?
另外一個例子。
突然,有一道微弱的聲音化成白光傳遞到他們的耳中:我..是..愛羅尼亞女神..咳咳.現在..夢之..大地..現在已經被..侵襲..所以特意...叫你們來拯...救..明不明白?咳咳咳....「嗯,我們一定會做到最好,一定不會讓世界被侵佔!」說後女神使用剩餘的力量,將兩人傳送至夢之大地,並且送兩張卡片--幽冥槍使+5和聖光魔法師+4,不知道怎樣用呢?
標點錯不提了。請自己看看有什麼問題吧,我都改累了。
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