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學數學教師要在學生理解的基礎工作上去做題,學會學習數學問題關鍵作用在於我們個人的悟性,除了老師上課認真聽講、課後做匹配練習外,還需要練就獨立解題思維能力與總結教學反思自身能力,學會以不變應萬變。數學暑期班學數學最重要的就是一個解題研究能力。要想會做一些數學分析題目,就要有大量的練習可以積累,知道各類型題目的解題步驟與方法,題目做多了就有手感了,再拿出類似的題目才會有解題思路。
第二是學會預習。解決問題的思路不是直接的,也不是通過做幾個簡單的問題就能輕易獲得,而是在準備的過程中積累起來的。因此,預習在數學學習過程中起著非常重要的作用。預習一方面能讓大家超前掌握數學知識,另一方面能培養獨立學習數學的能力。
學數學一定要多做題。在瞭解了數學的基本定義和知識點之後,就要通過做相應的練習來鞏固知識,這樣才能通過多做練習來更好地掌握所學的知識。學數學也是看花比繡花容易,只有做題,體驗實際操作才能學會。做完題要學會總結。我們要善於對自己做過的問題和犯過錯誤的問題進行分類總結,對類似的問題進行分析,知道哪里容易出現問題,然後儘量避免。同時,在做題和總結的過程中,要學會舉一反三,把握考點進行復習。
學數學要會看書和查缺補漏。數學學習基礎知識考點都來源於課本,大家之所以他們覺得書沒什麼可看,是因為對教材進行掌握一定程度分析不夠。書上的每個企業定義問題都要通過理解後倒背如流,深究每個網路詞語的含義,做懂每個例題,會推導過程數學計算公式及變形公式。做數學活動題目管理方法不唯一,只要是一個邏輯結構合理、能一步步推導出結論的方法方面都可以,不必拘泥於老師課堂講授的方法。做數學小題也可以設計採用畫、試值法、代入法等去做,只要能夠沉下心去研究,功夫不負有心人,數學總能夠學好。