一切都源自於1997

我用馬甲呀

一切都源自於1997，正值於香港”被租借”99年後，終於脫離外國統治，不再是二等公民的時代，以前遇見外國人總感覺低人一等的感覺，現在很多新一代都沒試過吧。

1997年被彈劾得非常的”八萬五房屋計劃”， 其源由很多人都不太清楚吧。在《中英聯合聲明》中， 前人為了不讓香港本身的土地資源被殖民地政府消耗盡失， 所以限制了香港每年的賣地數量，以保障香港政府將來還可以有出售土地方面作為政府財政收入來源，減輕港人新一代的負擔。據說，當年港督彭定康也有考慮過類似的計劃。

可惜道高一尺，魔高一丈。九十年代香港的經濟持續上漲，根據中國人傳統的安居樂業觀念下，收入變多變好，自然會選擇購買房地產置業，令自己有一個安樂窩。在這種的大氣氛下，甚至有人”想”到透過炒賣房地產之類的快速致富，於是在人云亦云下，這種樓市泡沫經濟就誕生了。根據維基百科的資料，香港的整體樓價在1994年1月至1997年10月，短短的三年零10個月之間上升68%。令人聯想，到底是什麼資金源頭，投資到當年的香港身上，能夠使其經濟不停上漲，沒下跌呢？真的這麼有信心嗎？另外要怎樣吹捧、什麼的資金流通，才能將樓價急速的上調68%這麼多呢？這不由得大家多想想。

“八萬五計劃”剛開始推出，就巧合的不停有人拋售房地產，令房地產在1997年10月19日的最高峰後一年之內，暴跌一半。到底是有識之士真的那麼多，還是某些財團早就設好陷阱，眼看時機到了，獵物都上釣了，就馬上收獲回家呢。

有見及此，香港政府當然是馬上補救，減少賣地之類的，可是樓漏兼逢連夜雨，2000年科網泡沫爆破、2003年香港沙士肆虐、亞洲金融海潮，就是建屋量一減再減，樓價還是下跌超過七成，一眾高峰期入市的業主炒家變成負資產。

在這種大勢下，房屋多年的減少興建，在2010年，終於只剩下約19800的住宅單位建成，再也跟不上人口膨脹。樓價終於反彈，一升再升，加上政府貌似退出房地產市場多年、大多地產商多年為了利潤大半選擇興建”豪宅”
(當然看地產商有沒有良心，現時看來，有些所謂的豪宅更是不如公屋)
、環保團體抗拒移山填海，情願動物有地方住也不想香港人有地方住
(香港地少人多，又要保育環境又不准移山填海，這些環保團體又想不出有用的方法去增加土地)
、不少議員多年對於房屋計劃的抗議、甚至當時香港人還會冷嘲熱諷，更有人化名傅姿燦（1955年－，真實姓名不詳）創作有老懵董笑話。(嘲諷政府的大半拖政)

在這種社會的大勢下，有遠見的市民學者不出聲、有智慧的政客在謀求更大的政治利益而閉目養神、有謀求知名度的跳樑小丑在不停諷刺，政府成了出氣袋，想當年我也有買老懵董笑話看的，現在看來我當年什麼都不懂呢。

最後，天理循環，報應不爽，形成大家所抱怨的”地產霸權”，物價跟著上漲，現在就算能當上中產也再也買不起樓，再也無法安居，自然也不樂於業。
政府也不敢再大步發展，做了被嘲諷，不做又被嘲諷，反正做不做他們那群區議員、公務員就只會在薪金增幅上認真工作，只要他們有薪金就夠了的心態下，最終形成現今的社會狀況，樓價太高、物價太高
(不賣貴一點，怎能賺到足夠利潤買房屋置業)
、醫療、社會設施不足
(房屋都沒地方興建， 誰敢興建公眾設施)
、工時更長，不延長一點時間根本生活不了。
其實也很奇怪，那些環保團體在這種不賺錢就無法生活的社會下，為什麼這麼好閒情逸緻去管環境保育呢？是因為都不用為房屋問題擔心，還是收入很好…

80後是幸運的，也是不幸的。在我們讀書的時期，我猜想那些教師大多是大學畢業，本身就立志要作育英才的。當然，90年代的教師收入還是可能負擔起小型的房屋的，沒太大的置業壓力，那時期的教師自然能把更多的關注放到學生身上，教曉了不少我們做人的態度、道理。而不幸的是，我們生於一個變幻的時代， 由殖民地統治，變回中國人統治，很多人都會有所擔憂。惜逢科網泡沫、香港沙士肆虐、亞洲金融海潮，不少當年的年輕人，不得不更早熟，以共度時艱，可能父母為了負資產，家庭有經濟壓力、或是擔心傳染病問題，很多很多事情發生。有人兩耳不聞窗外事，一心只讀教科書、有人心智未熟，有沙士的假期放棄讀書去玩耍、有人破罐子破摔借債堆債，債上加債，怨氣頻生，社會逐漸開始多爭吵。雖然是這種氣氛，但早已年紀比較大，思想上已經比較成熟的我們已不會被社會輕易影響。

90、00後同樣是幸運，但也是不幸的。他們大多還年幼，懵懂的時期，身邊已經是物慾橫流、充滿怨氣的社會，還沒有長大，已經深受影響。可能當年教育界正處於青黃不接的時期，不少老一輩的好老師榮休，而新進的教師大半本身不是立志教育英才的，只不過是無法晉升到大學而轉入教育界的一群。這些新晉教師既沒有豐富的人生經驗，也沒有足夠的修養、品德、學識，也沒有空閒去磨練出人生道理之類，只有時間埋頭工作、進修，根本沒有多餘的時間去關注學生，甚至還只懂照本宣科，完全讀出科本內容就隨便了事，沒有盡到作育英才的責任。其實也不能怪這些教師，也只不過是討一口飯吃了嘛，但對於新一代是影響深遠的。

在良好的教育環境下， 也不能保證每位學生的品德、修養。在當時充滿怨氣的社會下，父母忙於賺取生計，給予最好的給孩子(中國人傳統都這樣，有些甚至孩子有求必應，真幸福)，沒空言傳身教、照料孩子的外傭言語不通，甚至會暴力虐待孩子、教師的無力放任、拜金主義有求必應的氣氛下，教出來的孩子很多就是現在的所謂大學生，需要家長接送的、需要家長安排補習的、什麼需要都照料完善的、不論是借錢用來花費到奢侈品、還是花天酒地的、不理性務實的、千錯萬錯都是別人的錯的、過於自視甚高的、盲目跟風的、暴躁不懂忍耐的、高分低能的、連自己身體都不愛惜的(中小學生學會援交以求名牌什麼的太糟糕了)、自以為是的、口不擇言的、求不到想要的就滿地耍賴打滾的……以前難得一見的處事態度都出現在這新一代身上了，到底又歸那一方的錯，家長的？教師的？外傭的？政府的？社會的？這社會還有救嗎？

日前這堆學生，社會未來的”棟樑”發表姿態，”你不給我什麼什麼，就就不上學…”
我馬上就想到一些話，”我又不是你父母，我為什麼要介意你不學習學識”、”又不是小孩了，耍賴不上學求”玩具”還行嗎”、”真的是年輕的錯呀”、”大學生原來還可以用自己的將來學識，去威脅他人的…”、”為什麼我們老一輩不罷工呢，罷工大不了沒飯吃沒錢用沒房屋住，怕什麼”、”這麼可愛的， 一定是男孩子，果然呢， 都未長大的” 、”好羨慕能用自己的人生去威脅人什麼的”…

學生的責任就是要學好學識，以求將來做一個有用的人，如果你不是想走政治路線的話，請不要玩這些”小動作”，就算真的想參加，也不要是由於”跟風”，也不是順著朋友的提議，無想清楚就去參加。參質這些政治的運動，必須自己真心想通了，真的會對社會有用才去參加。而不是未用腦袋想清楚就被人煽動去做的。
更不能是那一種小孩子問父母要玩具的姿態，用自己的行為去令家長難堪以達到目的，要知道有些家長是不吃這一套的。雖然有”法不責眾”這四字詞，但法律就是法律，不是用所謂”正義”的姿態去犯法，就不算是犯法的。法治社會有錯必須懲罰，現在是社會大眾同情，執法不嚴格才會給這些”小孩”一種”我正義地犯法，就不會被拘捕”，不要到最後終於被社會嚴格執法拘捕了才後悔。
如果你要說大學生在象牙塔就是要積極參與社會運動？社會可沒有這麼簡單呢…

至於政治常見的拉布，只不過是一群跳樑小丑出來嘩眾取寵，吸引無知無理性的人群，將他們自身多年的怨氣指向某方發泄吧，這很多理解，所以猩猩丟香蕉什麼的、像流氓去大聲威嚇恫嚇什麼的、像小孩滿地打滾求玩具什麼的、很正常。而和平什麼的，沒看到他們都像是發情期的狒狒一樣，暴躁、不理性、具攻擊性，對於能夠按停發情期的狒狒，在發生衝突時停止活動什麼的我可不敢相信。很多養狗作寵物的都知道，狗在發情期，無論是多大多少的東西，都敢去抱住搖晃身體，無論是主人還是嬰兒，都會深受其害。

題外話，請高手不要找我出來，我用馬甲用偽裝就是怕節外生枝，這篇爛文章只不過是學業不成的，出來社會打滾多年的我，看到社會的醜態有感而發，我不信政治，也不弄政治。