辦一所“高品質”幼稚園的思索

一所惠普金融轉公立的幼稚園，是中高檔公共配套設施園，父母多見中等水平以上收益人群，對幼稚園期待較高，基礎設施建設健全，但遭遇幼兒園辦學經費不足，編制教師少，師資隊伍鄭丁港相對性年青，缺乏業務流程技術骨幹，父母教學理念落後等問題。做為幼兒園園長，急缺應用《幼兒園保育教育質量評估指南》重新定位幼稚園的發展趨勢。

根據對幼稚園園情的綜合分析，幼兒園要發展趨勢，精准定位是辦一所“高品質”的幼稚園。

追朔緣去：幼稚園為什么要“高品質”?

根據我國對基礎教育未來發展的規劃與精准定位。《國家中長期教育改革與發展規劃綱要(2010-2020年)》提及要“基本上普及化幼兒教育”。《中國教育現代化2035》明確提出“普及化有品質的鄭丁港幼兒教育”，從“基本上普及化”到“有品質”的超越，也說明從國家方面由上而下對幼兒教育高質量發展的戰略部署。2022年教育部頒布《幼兒園保育教育質量評估指南》，對幼稚園評定明確提出15項48個考察關鍵點，代表著對幼稚園的教育教學品質評定擁有新的、更高的規范，是推動幼兒教育高質量發展的又一重要舉措。

根據幼稚園優勢與劣勢分析。幼稚園盡管存有發展理念落後、缺經費預算、缺業務流程技術骨幹等問題，但做為公立幼兒園機構具有的競爭優勢網絡資源、父母的高收益高期待高質量、低齡化有魅力有理想的師資隊伍……綜合分析優點與不夠，堅定不移了大家的的共識：要辦一所面向世界的高品質幼稚園，才可以破局限性，贏用戶評價，向將來。

勾勒企業願景：怎樣的幼稚園是“高品質”的?

《評估指南》告知大家：高品質幼稚園的重要，並不是漂亮的鄭丁港別墅和高昂的設備，反而是要緊抓師幼互動、夥伴互動交流、父母參加等全過程品質，堅持不懈以以德育人關鍵、堅持不懈以推動兒童身體健康發展趨勢為導向性，對焦幼稚園育幼教育過程品質。根據少年兒童保守主義，重視少年兒童、維護少年兒童，把孩子的利潤與發展做為考慮一切的根據，讓幼稚園可持續性、動態性發展趨勢，這就代表著幼兒園的管理、自然環境、課程內容等各領域要緊緊圍繞全過程品質的提高，貫徹落實動態性發展趨勢的核心理念。

那樣，在老師、父母的心裏，高品質幼稚園實際是個什么樣子呢?

一是對焦話題說見解明方位。家庭社各方面意味著緊緊圍繞高品質幼兒園的管理、自然環境、課程內容怎樣貫徹落實動態性發展趨勢，與此同時又能推動幼稚園取長補短，充足探討，聆聽、結合、內在別人的見解，多次奉獻自身的聰慧，真真正正為幼稚園的高質量發展獻計獻策。根據探討，確立文化教育企業願景、幼兒園辦學總體目標、培養計劃、管理機制、教室環境布置、課題研究六大方位。

二是深層會話達的共識定整體規劃。充足征求每一位教職員工的意見和建議，不斷探討達成一致，最後產生《高質量幼兒園發展規劃》。將來的景象，在任何人心裏慢慢清楚下去。

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